Экологическое и трудовое воспитание школьников являются приоритетными направлениями деятельности школы. Работа по
благоустройству школьной территории выступает как эффективное
средство формирования экологической культуры подрастающего
поколения. Деятельность по благоустройству школьной территории –
это универсальное средство, которое одновременно выполняет ряд функций: познавательную, развивающую, духовно-нравственную,
гражданского становления личности, функцию проектирования
собственной деятельности. Становясь участниками проекта,
школьники пробуют себя в различных социальных ролях, что
содействует их успешной социализации в обществе.
Проект «Капелька добра для школьного двора» является эффективным
средством формирования активной гражданской позиции школьников и их экологической культуры.
